9h00 - 9h30

Accueil Café 

9h30 - 10h

Introductions Laurence Dumoulin (Directrice UMR Pacte) et Marlène Villanova-Oliver (GDR Magis) 

10h - 10h45

Présentation de la recherche Mobi’Kids 

Sandrine Depeau (UMR ESO), Sonia Chardonnel (UMR PACTE), Nathalie Audas (UMR AAU-équipe Cresson) et Laurent Etienne (ER LIFAT) 

10h45 -11h

Pause

11h -12h30

Table ronde n°1 : Les traces révélatrices des mobilités spatiales dans les environnements quotidiens des individus ? 

Les mobilités spatiales quotidiennes sont un sujet d’intérêt partagé par de nombreuses disciplines de recherche dans la mesure où elles révèlent les manières dont les individus pratiquent et partagent leurs espaces de vie en lien avec les caractéristiques et les aménagements de leurs environnements quotidiens. 

Cette table ronde propose de discuter des enjeux scientifiques de l’observation et l’analyse des mobilités spatiales dans les environnements quotidiens des populations. En fonction des problématiques abordées dans les recherches des intervenants, nous nous interrogerons sur les approches méthodologiques utilisées aujourd’hui pour observer et analyser finement le lien mobilité-environnement. En particulier, nous mettrons en débat les “traces” comme notion fédératrice (pour différentes 

avec Florence Huguenin-Richard, Enseignante Chercheure, Sorbonne Université (à distance), 

Léa Zachariou, doctorante - Université Gustave Eiffel - Laboratoire Ville Mobilité Transports (en présentiel), 

Matthieu Noucher, chargé de recherche CNRS, UMR Passages (à distance), Christian Sallabery, Enseignant Chercheur, Laboratoire LIUPPA (à distance) Thomas Leduc, Ingénieur de recherche CNRS, UMR AAU-équipe Crenau (à distance). animée par Laurent Etienne, Kamila Tabaka, Sonia Chardonnel 

12h30-15h

Déjeuner déambulatoire autour de l’exposition du Forum itinérant Mobi’Kids (Hall du bâtiment Urbanisme) 

15h-17h

Table ronde n°2 : L’enfant au prisme de son environnement quotidien 

Cette table ronde propose de questionner les liens enfant-environnement, en particulier dans leur mobilité, et en s’intéressant plus spécifiquement à l’enfant comme enjeu de l’environnement construit et aménagé, et à l’enfant dans ses relations sensibles aux environnements du quotidien. La place de l’enfant en ville connaît un réel regain d’intérêt marqué par les mêmes questions pointant l’évolution de leurs expériences de déplacement (indépendance, formes d’usage ou expériences des espaces publics), de moindres libertés dans leurs expériences et pratiques des espaces liées entre autres à une crainte pour leur sécurité… Dans ce contexte d’effacement progressif des enfants jouant/se déplaçant seuls dans les rues, comment ces tendances interrogent-elles les rapports des enfants à leurs environnements de vie ? dans l’expérience des environnements sensibles et des ambiances urbaines ? dans les opportunités d’expérience avec la nature ? dans les modalités d’épreuve des espaces fréquentés ? 

avec Marc Breviglieri, Professeur associé à la Haute Ecole Spécialisée de Suisse Occidentale, Laboratoire AAU-équipe Cresson 

Maya El-Nesr, Architecte, doctorante, UMR AAU-équipe Cresson ; Enseignante-chercheure. Département de l'architecture - Faculté d'ingénierie et de la Technologie - L'Académie arabe des sciences, de la Technologie et des transports maritime, le Caire, Egypte 

Noa Schumacher, Urbaniste, doctorante, UMR AAU-équipe Cresson 

Nadja Monnet- Chercheuse, UMR LAA - LAVUE, Délégation Telemme (2022-23) animée par Nathalie Audas, Jean-Paul Thibaud et Sandrine Depeau