Type de publication:

Articles

Source:

Journal of Education Policy, Taylor & Francis (Routledge), Volume 32, Ticket 1, p.100-122 (2017)

ISBN:

0268-0939

Numéro d'appel:

hal-01501546

URL:

https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01501546

Notes:

Humanities and Social Sciences/Political scienceJournal articles

Equipe de recherche :