Mathilde Mondon-Navazo

Institutional membership:

Grenoble INP

Status:

Assistant Professor (f)

Permanent.e

Research areas:

Collective action

sociologie des organisations

Travail de plateforme

Travail indépendant

Zones grise de l'emploi

Research team:

Regulations

Mail:

mathilde.mondon-navazo@univ-grenoble-alpes.fr

Onglet(s)

Présentation

CV HAL link:

https://cv.archives-ouvertes.fr/mathilde-mondon-navazo

Mon intérêt pour les zones grises du travail et de l’emploi m’a d’abord conduite à analyser les trajectoires de travailleur·euses indépendant·es économiquement dépendant·es dans le cadre de ma thèse.
Au sein du projet ERC SHARE, j’étudie à présent les formes d’action collective de travailleur·euses indépendant·es « solos ». Je suis notamment des coopératives de freelances, des syndicats d'artistes indépendant·es et des collectifs de travailleur·euses de plateformes. Mes recherches reposent principalement sur la mobilisation de méthodes d’enquête qualitatives et sur des comparaisons internationales entre la France, le Brésil, l’Italie et l’Allemagne.

Publications

Enseignements

J'enseigne la sociologie des organisations aux étudiant·es de Grenoble INP – Génie Industriel. J’assure notamment les cours magistraux « Sociologie des organisations industrielles » (2ème année) et « Sustainable work and organization » (Master 1).

Projets

Projet ERC SHARE - Seizing the Hybrid Areas of work by Representing self-Employment
http://ercshare.unimi.it/

SHARE est un projet de recherche pluridisciplinaire de cinq ans (2017-2022) financé par le Conseil européen de recherche (ERC). Il s’intitule Seizing the Hybrid Areas of work by Representing self-Employment – littéralement « saisir les zones hybrides du travail à partir de la représentation du travail indépendant ». Coordonné par Annalisa Murgia (Université de Milan), il porte sur les formes d’action collective des travailleur·euses indépendant·es sans salarié·es, les « solos ». Le volet qualitatif du projet repose sur l’étude de syndicats, associations et collectifs de « solos » sans six pays européens : l’Allemagne, la France, l’Italie, la Grande-Bretagne, la Slovaquie et les Pays-Bas.