Salomé Ambert soutient sa thèse

Cette thèse propose une analyse critique des récits accompagnant le déploiement du rewilding en Europe. L'idée de rewilding est en effet mobilisée de manière croissante sur le continent européen depuis les années 2010 : elle constitue un nouvel horizon de la conservation destiné à faire advenir des formes d'autonomie plus qu'humaine dans les écosystèmes, en agissant concrètement sur des territoires d’expérimentation. Ce travail interroge les récits qui accompagnent le déploiement de cette idée, à travers les trajectoires que ces récits portent ainsi que les perspectives de reconfigurations de relations entre êtres humains et autres qu'humains qu'ils proposent. Cette thèse contribue à l'expansion du champ des études du rewilding en sciences sociales, en combinant des apports de géographie environnementale et culturelle, et en formulant des propositions en géographie plus qu'humaine. Deux terrains sont mis en regard en tant qu'ils incarnent des stades différents de mise en récit du rewilding : en Ecosse cette idée fait désormais figure de problème public, là où dans le Vercors drômois, elle relève davantage d'une proposition radicale en cours de publicisation. Méthodologiquement, ce travail doctoral a reposé sur la constitution de quatre corpus de discours sur le rewilding : discours scientifiques, d'acteurs, de presse et enfin fictionnels. Ces discours ont ensuite été analysés de manière à clairement distinguer les types d'énoncés et à en faire émerger les récits structurant le déploiement de l'idée de rewilding. Les analyses montrent comment ces récits portent des trajectoires et des imaginaires de configurations sociales qui s'inscrivent dans la continuité de débats classiques en conservation de la nature, mais les réactivent tout en prétendant s'en détacher. Cette thèse développe une analyse critique des propositions et des mises en oeuvre du rewilding en tant que pratique biopolitique susceptible de transformer les modes d'habiter des êtres humains et autres qu'humains. En particulier, cette thèse révèle la centralité de la question de la place dans les récits de rewilding européen ; ces derniers mobilisent la place dans toute sa polysémie, du besoin de faire de la place aux autres qu'humains jusqu'à celui pour chacun.e de trouver un espace où se sentir à sa place.

Thèse dirigée par Stéphane Héritier