Atelier longitudinal : Confronter les méthodes de mesures de la réussite étudiante (1/2)

Cet atelier sera dédié à l’exploration des méthodes de mesure de la réussite dans l’enseignement supérieur. À partir d’une même base de données permettant la reconstitution de cohortes d’étudiant·es, nous confronterons les indicateurs mesurant les proportions de ce qui sera défini comme « réussite ». Durant cette première séance, après une introduction aux défis de mesure et aux données mobilisées, nous aborderons diverses méthodes d’analyse longitudinale avant de passer aux travaux pratiques.