AUBELINE BELLOM

Cette thèse questionne les conditions et les leviers de la transition agroécologique à l’échelle des territoires ruraux, en croisant trois cadres théoriques et analytiques : l’écologie territoriale, l’agroécologie et l’approche par les capabilités. Elle propose l’étude approfondie d’un micro-territoire singulier, la vallée de Quint (Drôme, France). Ce territoire de moyenne-montagne, situé au sud du Vercors, est marqué par une trajectoire agricole particulière, caractérisée par une faible intensification, un important tissu associatif et de nombreuses initiatives collectives. L’écologie territoriale constitue le cadre principal de l’analyse, permettant de saisir tant les flux matériels qu’immatériels qui structurent le métabolisme du territoire, les interdépendances écologiques et les dynamiques sociales. L’agroécologie apporte une lecture et une compréhension des pratiques agricoles et de leur contribution à la soutenabilité globale du territoire, tandis que l’approche par les capabilités permet de réfléchir aux marges de manœuvre réelles des individus, des collectifs et du territoire face aux transformations en cours. Au croisement de ces trois approches, cette thèse propose un cadre analytique qui vise à mettre en évidence comment les trajectoires territoriales se construisent sur le temps long, entre contraintes liées aux ressources, choix politiques et initiatives locales, et comment elles façonnent les conditions de possibilité d’une transition agroécologique. Cela permet alors de penser la transition non pas comme un modèle universel mais comme un processus ancré et situé, dépendant à la fois des caractéristiques biophysiques d’un territoire et de la capacité de ses acteurs et actrices à agir collectivement. Plus largement, cette thèse contribue à nourrir la réflexion sur la soutenabilité des systèmes agri-alimentaires et sur le rôle des territoires dans la construction d’alternatives face aux crises écologiques et sociales actuelles. 

Encadrement : Nicolas Buclet (Pacte) et Claire Lamine (INRAE)